Mantes School of Business

Mobilité

C’est quoi une période de mobilité ?

Une période de mobilité en études supérieures désigne une phase durant laquelle un étudiant se déplace pour étudier dans une autre institution que son établissement d’origine, généralement dans un autre pays, mais parfois aussi dans une autre région ou ville. Cette expérience est souvent intégrée dans le cadre de programmes d’échange d’études.

Les objectifs

Enrichissement académique

Les étudiants profitent de l'expertise et des cours spécialisés offerts par l'autre institution, qui peuvent ne pas être disponibles dans leur université d'origine.

Développement personnel

Vivre et étudier dans un nouvel environnement stimule l'adaptabilité, la maturité et l'indépendance des étudiants.

Compétences linguistiques

La mobilité est particulièrement valorisée pour l'amélioration des compétences linguistiques, surtout quand l'étudiant se rend dans un pays dont la langue est différente de la sienne.

Compréhension interculturelle

Elle permet aux étudiants de se familiariser avec différentes cultures, améliorant ainsi leur capacité à opérer dans un contexte globalisé.

les Avantages

01.

Amélioration des perspectives d’emploi :

Les compétences interculturelles et
linguistiques sont très valorisées par les employeurs.

02.

Réseau professionnel étendu :

La mobilité permet de construire un réseau international de contacts académiques et professionnels.

03.

Expérience d’étude diversifiée :

Accès à des ressources, experts, et méthodologies qui enrichissent le parcours de formation de l’étudiant.

les Types de mobilité

Échanges académiques :

Des accords entre institutions permettent aux étudiants de suivre des cours qui sont ensuite reconnus par leur université d’origine. Ces programmes peuvent durer de quelques semaines à un an.

Stages à l’étranger :

Certains cursus intègrent des périodes de stage professionnel dans des entreprises ou des organisations internationales.

Recherche à l’étranger :

Pour les étudiants en master ou doctorat, la mobilité peut aussi concerner la conduite de projets de recherche dans des laboratoires ou institutions étrangères.

Les programmes

Vous souhaitez en savoir plus sur les différents programmes de mobilité ?
N’hésitez pas à consulter notre guide !

Votre référent mobilité

Chez MSB nous avons nommé un référent mobilité nationale et internationale : 

  • Il est l’interlocuteur privilégié des apprenants qui souhaitent poursuivre toute ou une partie de leur formation dans une région différente ou à l’étranger. Il offre des réponses personnalisées, spécifiquement adaptées aux besoins et à la situation de chaque apprenant concerné.
  • Il assure également la coordination des intervenants impliqués dans l’accompagnement de l’apprenant tout au long de son parcours de formation ainsi que vers l’insertion professionnelle.
  • Le référent est chargé d’intervenir auprès des divers acteurs impliqués dans le parcours de formation de l’apprenant. À cet effet, il collabore aussi bien avec l’apprenti et sa famille qu’avec l’équipe pédagogique et administrative. De plus, il peut également interagir avec l’employeur, le maître d’apprentissage ou le tuteur en entreprise.

Nos permanences

Nous organisons des permanences mensuelles pour discuter des opportunités de mobilité étudiante, sous la direction de Nassma BENDRISS, notre référent.

Créneaux :

  • Les deuxièmes lundis du mois de 18h00 à 19h00
  • Les derniers jeudis du mois de 18h00 à 19h00

Votre référent mobilité nationale et internationale :

Il engage une écoute active et échange avec les apprenants pour les assister dans la mise en œuvre et la sécurisation de leur projet de formation en vue de leur progression académique. Il écoute et échange avec l’environnement des personnes afin de sensibiliser l’apprenti et de l’amener à contribuer activement à son projet de formation et de son insertion professionnelle.

L’environnement est constitué des différents acteurs tels que les formateurs, les maîtres d’apprentissage, les administrations, les organismes paritaires collecteurs agréés (OPCO), et autres parties prenantes impliquées.

Il identifie les spécificités de chaque situation de mobilité nationale et internationale en collaboration avec l’équipe pluriprofessionnelle. Pour ce faire, il supervise l’identification, la mise en place collective et le suivi des solutions visant à adapter, compenser, améliorer les conditions de formation et assurer la sécurité.